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Una evaluación de la Educación Superior en Centro América hizo los siguientes señalamientos relacionados con la investigación científica:
Las actividades de investigación y sus productos son escasos. La poca investigación existente parte de enfoques parcializados de la realidad y de iniciativas fragmentarias.
Hay un marcado acento en la docencia con detrimento del desarrollo de la investigación; las universidades están aplicando insuficientemente su enorme potencial científico y tecnológico.
Los factores relacionados con el diagnóstico anterior son, entre otros, (i) la falta de financiamiento; (ii) la falta de cultura científica; (iii) la carencia de investigadores de alto nivel en áreas estratégicas; (iv) la dispersión de políticas; y (v) la escasa relevancia de la investigación en los programas de formación de pregrado y postgrado (Steier y Yammal 2001:24).
Estudios más recientes han llegado a conclusiones similares, lo que evidencia que la investigación se encuentra en un estado precario en toda la región.
Conscientes de esta situación Asdi, PNUD y la UNAH han unido esfuerzos financieros y técnicos para organizar la Maestría en Metodológica de Investigación Económica y Social
La Maestría se dirige en primer lugar a docentes universitarios, pero también busca extender sus beneficios a funcionarios del gobierno central y gobiernos locales, a organizaciones no-gubernamentales y a empleados del sector privado interesados en desarrollar sus destrezas en el campo de la investigación económica y social.
Todos los postulantes que hayan cursado con éxito el ciclo propedéutico y sean admitidos se harán acreedores a una beca que cubre la mitad del costo ordinario de la matrícula. Adicionalmente se ofrecerán 10 becas a los postulantes con las calificaciones más altas en el ciclo propedéutico y con necesidad de apoyo económico. Estas becas eximirán a sus beneficiarios del pago total de la matrícula.
El programa es intensivo, con una duración de año y medio (octubre 2009 a diciembre 2010), lo que demanda estudiantes con disponibilidad para dedicar al menos seis horas diarias a las actividades planificadas, entre cursos presenciales, laboratorios, investigación, actividades de vinculación social y otras. Se contará con docentes de alto nivel entre nacionales, centroamericanos y de otros países.
El programa prevé el reforzamiento del Centro de Documentación y los laboratorios de cómputo de la Facultad de Ciencias Económicas para que cuente con material bibliográfico y software actualizado, pero además, aprovechará las facilidades ofrecidas por la UNAH, como el Sistema Bibliotecario y el Departamento de Recursos de Aprendizaje (CRA), éste último con su propio laboratorio de cómputo, salas para video-conferencias y una inmensa red mundial de bibliotecas y centros de documentación en línea conocido como PERii. |