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PERFIL PROFESIONAL DEL(A) GRADUADO(A)
El Plan de Estudios de la Maestría en Metodología de la Investigación Científica Económica y Social está orientado a dar una formación especializada a los/las profesionales, complementando los conocimientos científicos y prácticos que implican el conocimiento y dominio metodológico de la investigación social. Asimismo el/la graduado/a estará en capacidad de hacer investigación y docencia en investigación con un alto nivel de calidad teórica y técnica, asimismo enfrentar los distintos desafíos implicados en la gestión y administración de proyectos de investigación, la formulación de políticas de investigación ya sea en el área social, económica.
Con el Perfil Profesional se pretende la adquisición de competencias:
Conceptuales
Se refiere a los conocimientos que requiere un/a investigador/a en el ámbito económico, social, dado que se trata de una Maestría donde la metodología de la investigación científica se estudia desde los cimientos teóricos de la epistemología y de las distintas posturas, cuantitativas y cualitativas. Las competencias conceptuales siguientes se pretenden alcanzar con el programa de Maestría.
· Conocer las bases teóricas necesarias para el diseño de un proyecto de investigación en el área económica, social, enmarcándose en los diversos enfoques epistemológicos de la ciencia.
· Conocer el instrumental en el manejo de datos y su relación con las teorías que le preceden.
· Conocer sobre la formulación y evaluación de proyectos de investigación.
· Analizar las teorías actualizadas sobre la realidad económica, social desde distintas perspectivas del conocimiento.
Procedimentales
Competencias que le permiten al/a investigador/a desempeñarse con dominio en la realización concreta de su práctica, que se sustenta en conocimientos sobre la forma de incorporar estrategias cognitivas al ejercicio de la investigación económica y social.
· Desarrollar procesos adecuados para la sustentación de sus investigaciones ante la comunidad científica interdisciplinaria.
· Seleccionar problemas de investigación apropiados a su campo del conocimiento, dentro de un contexto nacional e internacional.
· Aplicar los lineamientos aceptados nacional e internacionalmente para la investigación científica en su área de formación básica y culminar con éxito proyectos de investigación.
· Utilizar los instrumentos pertinentes para el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, programas y procesos de investigación.
· Aplicar efectivamente el instrumental teórico, técnico y metodológico para el análisis de la realidad nacional e internacional desde la perspectiva económica y social.
· Aplicar herramientas metodológicas de tipo cualitativo y/o cuantitativo en los procesos de investigación en sus distintas etapas.
· Hacer uso de software informáticos aplicados a investigación económica y social.
· Aplicar técnicas y procedimientos de redacción científica, análisis e interpretación de información cuantitativa y cualitativa.
Actitudinales
Actitudes y elementos éticos que se requieren en la práctica profesional de un/a investigador/a social. La formación en esta Maestría enfatiza los valores y compromisos que debe poseer el investigador en una práctica concreta.
· Analizar y comparar críticamente proyectos de investigación que se realicen a nivel nacional e internacional en su campo de formación básica.
· Aplicar una mirada creativa a su práctica tanto investigativa como docente.
· Participar en equipos interdisciplinarios y/o multidisciplinarios con producción científica y respeto profesional.
· Asumir una postura crítica frente al conocimiento, propositiva frente a los problemas y respetuosa de la diversidad.
· Desarrollar una actitud perseverante en la búsqueda del conocimiento como forma de resolver problemas.
· Fomentar el interés por la investigación como medio para lograr el conocimiento y la propuesta de soluciones en el área económica y social a nivel nacional o internacional.
· Demostrar cualidades personales como: la tolerancia, dedicación al trabajo, ética, como guía para ser un mejor profesional, lo cual incluye correr riesgos al recibir y dar crítica de una manera positiva en relación a los procesos de investigación científica. |