Perfil de egresado

Para establecer el perfil del profesional de la Maestría en Física se parte de las necesidades constatadas tanto en las instituciones del Estado como en las privadas. Se tienen también en cuenta las necesidades que los sectores privados, industrial y de Servicio plantean en el Plan Nacional de Desarrollo de nuestro país.

Las necesidades demandan un perfil que se traduce operativamente o se refleja en los objetivos tanto generales como específicos del Plan de Estudios de la Maestría en Física.

 Conocimientos:

• Cuando se refiere a conocimientos, se pretende que el estudiante maneje las leyes Básicas de la Física y su aplicación. 
• Los lineamientos que a continuación se enuncian y que se consideran en los programas de estudio, tenderán siempre a mantener un equilibrio adecuado entre las asignaturas de Carácter general, las científicas y tecnológicas. Ambos orientan su desarrollo hacia los Intereses y necesidades del alumno.
• El estudiante durante su proceso de formación deberá poseer los conocimientos sobre: 
• Interpretación y análisis de los datos estadísticos de calibración de los instrumentos.
• Suministro de asistencia en problemas de diseño.
• Sistemas y aparatos electrónicos tales como: osciloscopios, detectores, fuentes de radiación, etc.
• Teoría para hacer mediciones especificas de procesos físicos, voltajes, temperaturas, corrientes de radiación, etc.
• Calculo avanzado, análisis numérico, ecuaciones diferenciales, variable compleja, algebra lineal, ecuaciones integrales y funciones especiales
• Los campos de mecánica clásica, teoría electromagnética, termodinámica, mecánica de fluidos, física moderna, mecánica cuántica y mecánica estadística.

 Habilidades y Destrezas:

• Se pretende el desarrollo de técnicas necesarias para el desenvolvimiento en el campo de la Física, así el estudiante deberá poseer las siguientes habilidades y destrezas:
• Capacidad de pensamiento crítico en el estudio y resolución de nuevos problemas que se le presenten en el campo de trabajo. Plantear, analizar y resolver problemas físicos, tanto teóricos como experimentales, mediante la utilización de métodos analíticos, experimentales o numéricos.
• Aplicación de principios, conceptos y leyes que rigen los fenómenos físicos. Demostrar una comprensión profunda de los conceptos y principios fundamentales, tanto de la física clásica como de la física moderna.
• Manejo de fuentes bibliográficas especializadas. Buscar, interpretar y utilizar información científica.
• Manejo y uso de equipo computacional. Utilizar o elaborar programas o sistemas de computación para el procesamiento de información, calculo numérico, simulación de procesos físicos o control de experimentos.
•  Manejo en propiedad de la diferente instrumentación que se use en el área de su competencia (detectores, analizadores multicanal, osciloscopios, etc.). Demostrar destrezas experimentales y uso de métodos adecuados de trabajo en el laboratorio.
• Uso de la matemática avanzada como instrumento para la solución de problemas vinculados a la definición, desarrollo y cuantificación de situaciones planteadas en el área de la física. Plantear, analizar y resolver problemas físicos, tanto teóricos como experimentales, mediante la utilización de métodos analíticos, experimentales o numéricos.
• Capacidad para transformar tecnología en aplicaciones prácticas a la realidad hondureña. Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia social de solidaridad, justicia, y respeto por el ambiente
• Construir modelos simplificados que describan una situación compleja, identificando sus elementos esenciales y efectuando las aproximaciones necesarias.
• Aplicar el conocimiento teórico de la física en la realización e interpretación de experimentos.
• Desarrollar argumentaciones validas en el ámbito de la física, identificando hipótesis y conclusiones.
• Sintetizar soluciones particulares, extendiéndolas hacia principios, leyes o teorías  mas generales.
• Percibir las analogías entre situaciones aparentemente diversas, utilizando soluciones conocidas en la resolución de problemas nuevos.
• Estimar el orden de magnitud de cantidades mensurables para interpretar fenómenos diversos
• Participar en actividades profesionales relacionadas con tecnologías de alto nivel, sea en el laboratorio o en la industria.
• Participar en asesorías y elaboración de propuestas en ciencia y tecnología en temas con impacto económico y social en el ámbito nacional.
• Participar en la elaboración y desarrollo de proyectos de investigación en física o interdisciplinarios.
• Conocer y comprender el desarrollo conceptual de la física en términos históricos y epistemológicos

 Actitudes y Valores:

• Interés por el estudio y desarrollo de su intelecto.
• Perseverancia en la solución de problemas y el aprendizaje de nuevos conceptos.
• Interés en las aplicaciones de la ciencia.
• Creatividad e imaginación para transformar relaciones abstractas en hechos concretos y viceversa.
• Honestidad y espíritu critico para reconocer las propias limitaciones.
• Sensibilidad, pragmatismo en el proceso de transferencia sobre las implicaciones de tecnología.
• Apertura hacia el campo de la innovación.
• Interés por motivar a los individuos hacia el conocimiento de la Física y de la ciencia en general.
• Curiosidad por entender los fenómenos naturales.
• Disciplina en hábitos de trabajo.
• Basamento de su reputación profesional sobre el merito de sus servicios y no competir deslealmente con otros.
• Comunicar conceptos y resultados científicos en lenguaje oral y escrito ante sus pares, y en situaciones de enseñanza y de divulgación.
• Demostrar disposición para enfrentar nuevos problemas en otros campos, utilizando sus habilidades y conocimientos específicos.